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viernes, 21 de septiembre de 2018

En busca de profesores de sobresaliente -Act 2-

La educación se encuentra en el punto de mira y ya es evidente la continua lucha por encontrar una máxima eficiencia que sea verificada y manifestada por todos. Entre otras muchas de las variables con las que jugamos en la búsqueda por mejorar este derecho fundamental como es la educación encontramos las siguientes. En primer lugar el volumen de inversión destinado a este ámbito, la posibilidad de un pacto educativo, la búsqueda por instaurar una cultura del esfuerzo, establecer una conciliación familia-trabajo-escuela, dar con la clave de la motivación y, entre muchas otras, la imparable mejora del profesorado.

El profesorado es el pilar fundamental. Los recursos materiales se vuelven inservibles si detrás no existe alguien que haga un uso adecuado y didáctico de ellos. Además, ¿quién mejor que un profesor con el que pasas gran parte de tus horas diarias para que este conozca y por tanto se implique en mejorar la situación de cada alumno? Si estos docentes son tan importantes, su formación y valoración social lo son aún más.

El problema radica en encontrar las soluciones precisas que mejoren esa FORMACIÓN Y VALORACIÓN SOCIAL DEL PROFESORADO. Estas son las posibles ideas que desde mi grupo de trabajo hemos analizado y presentado para esta práctica:



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